广东叛逆孩子学校 广东叛逆孩子教育学校清远麦田教育

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父母是孩子的任老师，因此，当孩子犯错误时，父母应该及时予以纠正，帮助宝宝正确、健康的成长。但是，什么样的惩罚方式才有效、孩子易接受?七种新鲜、有效的惩戒方式帮您培育宝宝。
　　1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子
　　比如两个孩子一起玩之前，家长事前提出要求，如果她们两个有一个人哭闹耍赖，或者两人发生争执，就不能再一起玩了。外出去公园，家长也要事先告诉孩子，如果在娱乐场她跑到离父母太远的地方，就必须离开游乐场。这种方式对孩子来说非常有效，每次孩子都会按照家长的规定去做。这是因为孩子知道家长肯定会说到做到。
　　理论上讲，对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任——承担这个后果就是他的责任。如果父母决定使用这种处罚方式，那么事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。
　　然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢?合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。比如说，你带儿子去超市买东西，他总是在货架的过道跑来跑去。此时错误的做法是，对他说：“下一次买东西你必须坐在购物车里了!”，正确的做法是，马上就把他抱进购物车里，告诉他这一次就必须坐在里面了。
　　2、失去某些特别待遇
　　比如孩子非常喜欢看书，如果午睡前或者晚上睡觉前把故事书拿走，这就是对他大的惩罚了。每天晚上睡觉时间一到，拿出几本书并告诉孩子：“如果你按时刷完牙，洗漱完毕，按时上床，那你就可以看这些书。”如果孩子一次不合作，家长就拿走一本书。
　　你的孩子是否也有他喜欢的一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片，玩某个玩具，或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行为，你也可以剥夺这个特权。但是，父母一定要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长。
　　对于那些6岁以下的孩子，使用这种处罚方式仅限于1天，而不是一个星期，甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己，知道该如何选择，是选择和同伴呢，还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的另一个原因是，通常父母在几天过后就心慈手软了，这就会危害到处罚方式的有效性了。
　　3、事不过三
　　如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果，比如得不到他喜欢的玩具，失去他的爱，那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了，不必说教，只要告诉他：“我们都不该打人。这是次!”，然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候，就告诉他：“这是第二次!”，第三次打人的时候，告诉他：“这是第三次!”，然后马上实施预先警告的那个处罚。
　　也有人尝试过对于3到6岁的孩子有效方式是：在一张纸上画3个笑脸，然后把它贴在墙上显眼的地方或者其他孩子能够经常看见的地方。当孩子有了一次不好的行为，就在一个笑脸上画个“X”，并且在下面写明他的不良行为是什么。如果所有的笑脸上都画了叉，那么孩子就会失去他的一个爱。一些父母尝试这种做法后，惊奇地发现在笑脸上画叉，对孩子来说效果太强大了。
　　4、对于好的行为有所奖励
　　比如每天早上，家长会提醒孩子，在家里玩重要的规矩就是：一不能打小猫，二不能在沙发上乱蹦乱跳。如果孩子一天都没有违反这个规矩，那么他就得到一个奖励：多看一个动画片，或者今天多讲一个故事。对于某些孩子来说，如果父母使他有一种不能得到奖励的压力，他就能够约束一下自己的行为了。
　　另外，也有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了：他们先把一些奖励品放在盒子里，如果一天下来三个笑脸全都被画了叉，就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望，期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之，无论父母选择哪种奖励方法，都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄，而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。重要的一点是，在给孩子奖品的时候，不要忘记表扬他的好的行为。
　　5、对于不好的行为开罚单
　　如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义，那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具，所以这种方法也很有效果。
　　父母可以张贴一张表格，说明各种不良行为的罚金各有多少。比如，不收拾玩具罚金为一枚一角硬币，和同伴罚金为两枚一角硬币。如果孩子了，或者说脏话了，就让他上缴罚金，放在一个预先准备的罚金储存罐里。
　　6、追加一些家务活
　　有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活，就选择服从于父母的规矩，表现得很合作。小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为，他的妈妈就会要求他：“过来，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕，一起扫地。
　　当然，给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。例如事先准备好一列家务清单，罗列出3~4个孩子不喜欢的家务活——扫地或者把玩具分类收拾好等等，那么孩子就能预先知道自己的不良行为将会招致哪种后果。
　　7、引导孩子把注意力转换到其他事情上
　　有时候，父母把孩子带走，离开当时的处境，反而能够使他冷静下来，认识到自己的错误。一旦孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样，还不如带他出去走走，换个环境。走一段时间过后，再告诉他：“我很爱你，但是我决不允许你打人。”
　　有的人或许会产生疑问：这就是对孩子打人的惩罚?这明明没有任何惩罚呀?确实没有任何惩罚，因为父母用各种方式管教孩子的终目的是给孩子的过激行为降降温，使他不要再有这些不好的行为了，所以，一些低调的缓和方式有时也可以试用，也许就足以达到你们期望的效果呢。
　　无论父母使用哪种管教方式，都应该事先给孩子解释清楚。不要等到孩子一犯错，才开始管教，惩罚孩子。如果没提前给孩子说清楚定的规矩是什么，哪些行为是将受到惩罚的，那么孩子就对不良行为没有任何认识和概念，也不知道大人对他行为的期望是什么。而父母呢，一看到孩子的不良行为，就很有可能反应过激，从而使用较为严厉的惩罚方式对待孩子，不过，惩罚过于严厉，将很难坚持到底。
　　如果试图尝试一种新的管教方式，即便它一开始并不，也要坚持2个月看看效果。很多父母在尝试一种处罚方式的时候，如果使用几次，发现它对孩子并没有效果，就会改用其他的方式了。事实上，总是变换不同的方式，其结果是使孩子明白如果自己坚持反抗到底，父母终会认输，放弃惩罚他了。

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